Рабочая учебная программа по химии,2016-2017уч.год

Химия пәні бойынша оқу

бағдарламасының  жұмысы

Мамандығы: «Ферма шаруашылығы»  

Рабочая учебная программа

по химии  

Специальность: «Фермерское хозяйство»

  Пояснительная записка 

            Настоящая рабочая  программа разработана в соответствии с ГОСО, утвержденных постановлением Правительства РК от  13 мая 2016 г. № 292 «О внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080 "Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования», на основании Типовой учебной программы, разработанной УМО Алматинского  государственного  колледжа энергетики и электронных технологий, утвержденной Департаментом технического и профессионального образования МОН РК 24.08.2015 г.   

Цель программы – дифференциация обучения, создание реальных условий для выявления способностей и заинтересованности каждого обучающегося. Особое внимание уделяется формированию практических навыков через образование и воспитание.

В программе отражены цели и задачи, которые преподаватель ставит перед обучающимися при изучении каждого тематического раздела.  В программе предусмотрены лабораторные и практические уроки, задачи которых- полученные знания должны отвечать следующим требованиям: прогнозирование, определение, сравнение, объяснение и применение.

Программа

позволяет решить следующие задачи:

·        изучение  важнейших фактов, первоначальных   понятий, законов;

·        формирование умений обращаться с химическими веществами, простейшими приборами, оборудованием, соблюдать технику

безопасности при проведении химических опытов, фиксировать результаты опытов, делать соответствующие обобщения;

·        формирование в учебном материале химии умении сравнивать, причинно-следственные связи, делать обобщения, связно

и доказательно излагать учебный материал;

·         ознакомление с важнейшими  направлениями познания и использования органических веществ в промышленности, сельском хозяйстве, в быту, а так же ролью химии в решении социальных и экологических проблем.

 Планируемые результаты обучения

В результате  изучения дисциплины обучающийся должен обладать компетенциями

            базовыми:

·        владеть основами теории химии;

·        владеть в достаточной степени химическим языком, преобразовывать словесную информацию в формулы, уравнения, таблицы, графики, схемы;

·         использовать теоретические знания при выполнении химического эксперимента иметь практические умения по подбору реактивов и оборудования;

·         владеть способами обработки, хранения информации, работы с Интернетом, электронной

почтой, ИКТ

профессиональными:

·         знать научные принципы химического производства, экологии окружающей среды;

·         знать химические методы при познавании химических веществ и исследовании химических реакции;

·         объяснить химические закономерности, учитывая с повседневной жизнью.

знать:

·          значение периодического закона и периодической системы  для развития науки;

·         использовать химического языка (символы, формулы, хим. термины);

·         формулировки законов: закона постоянства состава, закона Авогадро, закона сохранения массы веществ, законаобъёмных отношении;

·        компьютерные методы сбора, хранения и обработки информации;

·        основные законы химии и их практическое значение;

·        классификацию химических веществ;

·        скорость химических реакций;

·        сущность и механизм катализа,

применение катализатора и ингибитора на практике;

·        факторах  влияющих на смещение химического равновесия;

·        строение, свойства, способы

получения и применения химических веществ;

·        значение теории органических

веществ А.М. Бутлерова и основные направления ее дальнейшего развития.

уметь:

·        проводить  наблюдения и химические эксперименты;

·        объяснять основные законы химии и их практические значения;

·         искать, хранить, обрабатыватьинформацию по химии;

·        называть основные месторожденияполезных ископаемых в Казахстане;

·        определять валентность и степениокисления элементов по молекулярной формуле;

·        определять химические связи в соединениях;

·        объяснять строение атома химических элементов;

·        вычислять формулу вещества, используя массовые доли элементов;

·        вычислять по известной массе сложного вещества массы элементов, входящих в его состав;

·        вычислять массу, объем продуктов реакции горения углеводородов;

·        вычислять  молекулярную формулу газообразных веществ поотносительной плотности;

·        составлять уравнения  химических реакций;

·        пользоваться новыми информационнымии коммуникационными технологиями;

·        соблюдать правила техники безопасности